朝花夕拾手抄报内容

朝花夕拾好词好句朝花夕拾好词:随心所欲左右逢源满身泥浆胸有成竹指手画脚屏声息气尖声尖气呆头呆脑山势雄伟群山簇立云雾缠绕奇峰耸立千山万岭巍然屹立天真烂漫挺胸碘肚装腔作势装模装样愣头愣脑逃之夭夭穷追猛打舞刀弄棍玩耍嬉戏装聋作哑山石壮胆青海青山奇山秀水你追我赶抱头鼠窜自由自在峰上有峰山明水秀得心应手瓮中捉鳖青山绿水清逸秀丽油腔滑调牙牙学语无忧无虑若无其事朝花夕拾好句:1、生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩;2、生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪;3、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前;4、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度;5、人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。

实在标致极了。

今天,我看了鲁迅先生的《朝花夕拾》后,心中颇有感触,虽然有些看不懂,但结合着注释,还是能明白一些。

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历;揭露半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发作者对往日亲友、师长的怀念之情。

之后他和同学们去看了一部关于日俄战争的影片,讲的是日本和俄国都企图得到中国东北的大片土地从而引发了战争,而剧中的中国人不是想如何保卫自己的祖国,竟去给俄国人当间谍。

——现代作家周作人5、《朝花夕拾》虽然是散文,但它追忆往事,却不忘现实,丝毫没有减少其昂扬斗志,同样是鲁迅用来抨击社会黑暗势力的工具利器。

可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。

如《狗·猫·鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些像极了猫的正人君子的真实面目。

这些孱头们。

《二十四孝图》重点描写了在阅读老莱娱亲和郭巨埋儿两个故事时所引起的强烈反感_揭露了封建孝道的虚伪和残酷_揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

那么,走罢!而去寻别一类人们去一语出自鲁迅的(《琐记》)篇。

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翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。

\\.不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。

4、用红色、蓝色、绿色、粉色等不同的颜色给手抄报内的花草、竹子、栏杆、鲁迅以及标题上色。

《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命_辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇_表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

邓伯道弃子救侄,想来也不过弃而已矣,昏妄人也必须说他将儿子捆在树上,使他追不上来才肯歇手。

鲁迅由于做错事情,经常被长辈责备,这些都让他感到难过。

作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是(《天演论》。

后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味存留。

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就这样,两者互为表里,构成了《朝花夕拾》的特殊韵味。

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